不善于集中注意力常常是学习消极的表现,它们是观察、记忆新葡京32450、思维、阅读、表达和自我管理

  记忆与观察、思维

  所谓记忆,就叫不丢失信息。在生活中,不丢失东西也要用这些法则。

  自信是水平发挥的保证

  4观察感受能力的培育

  一字之差,效果非常不一样。

  培养记忆的方法多种多样,当你培养了孩子的五种积极性之后,对于大一点的孩子,比如已经上小学三四年级了,已经上初中了,他自己就可以总结记忆的方法。

  兴奋就是良性的、愉快的、适度的紧张与注意力的集中。记忆是锻炼大脑的游戏。

  记忆是锻炼大脑的游戏。

  首先,学习是一种综合的能力。

  智能有八个方面,包括观察力、记忆力、三种思维能力、听讲阅读能力、语言和操作的表达能力和学习的自我管理能力。

  逻辑记忆力和形象记忆力也要共同培育。

  思维要建立在观察和记忆的基础上,运用观察和记忆的素材来进行。

  记忆的自信是非常重要的。

  善于集中注意力是孩子学习积极的表现,不善于集中注意力常常是学习消极的表现。

  这八种能力再简单概括一下,三种思维能力算成一种,那么实际上就是六种能力,它们是观察、记忆、思维、阅读、表达和自我管理。

  人有多种记忆能力

  6.1思维是比观察、记忆更重要的能力

  游戏记忆法

  4.2培养观察能力从何入手

  第二个原则,一定要把婴儿当做最聪明、最懂事、最有接受能力的孩子进行培养。

  游戏机就有得分高低的问题,踢球有一个进球不进球的输赢问题。所有的游戏都有规则,这些游戏规则恰恰是我们人类在工作中争取成功、避免失败这个原则的写照。

  人的思维中,最可贵、最天才的成分,第一就是想象力。

  家长们不信,可以先培育一下自己。

  做家长的全部天才和奥秘都在这里。懂得这一点,就懂得了家教的正确思路和方法。

  错误!这种判断是错误的。

  家长要善于运用这个奥妙。

  家教格言:

  敢想,敢相信,就能创造奇迹。

  做家长,不在于辛苦,不在于操心,不在于文化程度高,不在于钱多,不在于条件好,而在于理解孩子心中五个积极性的状态,善于用特别简单、明了、有效的方法保护、培育、发展孩子的五种积极性。

  你不仅要相信婴儿能接受教育,能听得懂,而且要相信这是孩子一生中学习、接受外界信息与知识最灵敏、最高效率的阶段。

  游戏与工作和学习的相通之处

  记忆的责任心一旦调动起来,记忆的功能才会出现。

  旧观念是把游戏和学习对立起来。一定要破除旧观念。

  孩子的学习能力是一种功能状态;最好的状态就是兴奋、自信而放松。

  不要停留在欣赏、夸奖他爱表达、爱讲话,而是要欣赏、夸奖他会表达、会讲话。

  有的人什么声音一听,差不多就能记住。听觉记忆力发达。音乐家大多如此。

  这三种法则的运用,首先要调动孩子的积极性,像游戏一样对待记忆,这就是家长的工作。

  5.5培育孩子记忆兴趣与自信、向上积极性的方法

  观察包括方方面面:不仅观察自然,也观察社会;不仅观察学习方面的东西,还要观察生活方面的东西。

  在鼓励孩子这六种智能方面的五种积极性的时候,“会”与“爱”的一字之差,把欣赏、夸奖孩子爱干什么、爱做什么,上升为会干什么、会做什么。

  只要你把记忆当做有趣味的事情,用游戏的方式培养孩子,就找到了提高孩子记忆力的奥秘。

  1加1等于2,1加2等于3,这属于逻辑思维。A等于B,B等于C,所以A等于C,这也属于逻辑思维。

  经济,政治,科学,艺术,体育,所有的工作和活动都是游戏。

  因为最重要的一件事情没有做,你应该对他的观察立刻做出欣赏、夸奖、鼓励。你要说,宝宝,你对天空的观察真仔细,真清楚,真形象,真生动,比爸爸观察得好,比妈妈观察得好,比我们都观察得好。

  坚信这一点是婴儿教育最重要的原则和出发点。

  机械记忆力和理解记忆力都需要培育。

  把孩子培养成记忆的天才,关键在于使孩子有记忆的兴趣,相信自己记忆力不比别人差,相信自己的记忆力可以提高,相信自己的记忆力有很大潜力,相信自己经过努力可以成为记忆方面的天才。

  不要以为这是笑话,很多人三十岁学函大、考文凭的时候说,我们现在就是不如年轻的时候。

  但五个积极性又不能取代八种智力–观察力、记忆力、三种思维能力、听讲阅读能力、语言操作表达能力,还有学习的自我管理能力。

  谁不相信孩子这个年龄能够接受大人通过语言传达的爱与知识,就把同样喂养孩子的时间浪费了。

  比如品酒专家,他的味觉和嗅觉记忆力特别好。

  敢想,敢相信,就能创造奇迹。

  人最大的游戏是工作

  培养孩子的一个兴趣容易,破坏孩子的一个兴趣也很容易。

  要坚定地相信这一点,这是早期教育最重要的出发点。

  所以,运用游戏的各种法则来引导孩子学习,是家长要动脑筋的事情。

  游戏记忆法──把记忆作为一种游戏来对待,是培养婴幼儿记忆力的最好方式,也是培育孩子记忆力的最有效态度和方法。

  孩子在学习舞剑,或者学习一个舞蹈,她跳得不错了,当然不可能一点毛病没有。但如果家长站在一边光指责她哪儿的动作不对,哪儿的姿势不美,她一会儿就没有自信了,甚至可能不会跳也不愿意跳了。可是如果有自信,她会跳得非常好。

  五种积极性不是取代这些能力,而是带动这些能力。

  为什么现在讲胎教呢?就是因为胎儿都能接受外界信息的影响,更不用说已经出生的小婴孩。你越是相信他一切都能接受,一切都能学习,你对他的教育效率就越高。

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